Bahçeşehir Üniversitesi Proficiency Sınavı

Her üniversite için ayrı sınıf oluşturarak o kurumun sınavına yönelik eğitim vermekteyiz. Çalışmalarınızda üniversitenizin eski sınavları referans kaynak olarak kullanılmaktadır.

LYS veya YÖS sınavlarında belirli bir puan alarak Bahçeşehir Üniversitesinde bir programa yerleştirilen öğrenciler, kayıtlarının ardından bir İngilizce Yeterlilik Sınavına tabi tutulurlar ya da kendilerinden bu sınava eşdeğer kabul edilen uluslararası sınavların birinden yeterli puan aldıklarını belgelemeleri istenir.

Bahçeşehir Üniversitesi İngilizce eğitim yapan bir eğitim kurumu olduğundan İngilizce Yeterlilik Sınavında başarısız olan öğrenciler, İngilizce seviyelerine göre bir hazırlık programına yerleştirilirler. Bahçeşehir Üniversitesi İngilizce Hazırlık Programı, İngilizce programı ile sunulmaktadır.

İngilizce Hazırlık Programı iki farklı şekilde; Akademik İngilizce Programı ve Fakülteler İçin İngilizce Programı olarak sunulmaktadır. Programın amacı öğrencilerin İngilizce seviyelerinin ilerlemesine yardımcı olmak ve böylece ilgili akademik becerilerini geliştirerek çalışmalarından verim almalarını sağlamaktır. Bunu gerçekleştirmek için yoğun sınıf içi çalışma, Bilgisayar Destekli Dil Öğretimi (CALL), görsel ve işitsel materyallerin kullanımı, Müfredat ve Değerlendirme Birimi tarafından hazırlanmış haftalık ekstra müfredat aktiviteleri gibi çeşitli öğretim faaliyetleri uygulanmaktadır. Program dört dil becerisi ve temel dil unsurlarından oluşmaktadır.

Yazma

Hazırlık programının sonunda öğrenciler; değişik biçimde makaleler yazabilecek, yalnızca iddia öne sürmekle yetinmeyip olayları neden-sonuç, karşılaştırma, kıyaslama ve tartışma gibi anlatım tekniklerinden yararlanarak ifade etme becerisi kazanacaklardır.

Okuma

Öğrencilerden bilgilendirici, betimleyici, eleştirel vb. değişik tarzlardaki özgün ve yarı özgün metinleri okuyup parçanın ana fikrini, genel işlevini ve verdiği mesajı anlamaları ve parçayı tüm detayıyla kavrama becerisini göstermeleri beklenmektedir.

Dinleme

Programın sonunda öğrencilerden ders ya da kaydedilmiş ses dosyaları şeklinde sunulan konuşma parçalarının ana fikrini anlamaları ve anladıklarını farklı ortamlarda ifade edebilmeleri hedeflenmektedir.

Konuşma

Öğrencilerden İngilizceyi değişik ortamlarda uygun akıcılıkta, doğru ve yeterli kelime bilgisi ile konuşabilmeleri ve yazdıkları metinleri kendi akademik ortamlarında sözlü olarak ifade edebilmeleri beklenmektedir.